冬枣温室大棚管理制度***,冬枣温室大棚管理制度***讲解

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1. 幼儿园小班礼仪教案？
2. 枣子树能高压繁殖吗，有哪些建议吗？

幼儿园小班礼仪教案？

　　活动目标： 　　1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 　　2．学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。 　　3．体验和他人分享的快乐。 　　活动准备： 　　1．活动前请幼儿洗干净手。 　　2．自制PPT。 　　3．***仪。 　　4．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，导入活动。 　　教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！ 　　教师：小猪的果园到了，你们看。 　　播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。 　　教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？ 　　（二）创设情境，学习礼貌用语。 　　教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？ 　　出示小猪打电话给小兔PPT教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来听一听。 　　出示小猪打电话给小猴PPT教师：小猪又打给谁了？ 　　出示小猪打电话给小熊PPT教师：还有谁也是小猪的好朋友？ 　　教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们开心吗？ 　　（三）感受分享，体验分享的快乐。 　　1．出示小动物一起分享水果的画面。 　　教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？ 　　讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜欢它吗？ 　　教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。 　　教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？ 　　2．出示桔子，教师示范剥桔子。 　　教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？ 　　教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。 　　教师：我们一起分享桔子，我真开心，你们开心吗？我们应该感谢谁？ 　　3．幼儿拿桔子和别人分享。 　　教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！ 　　教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？ 　　结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？让我们***室去找找吧！ 　　活动延伸： 　　1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 　　2．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。

枣子树能高压繁殖吗，有哪些建议吗？

枣树繁殖主要有以下几种方法：(1)分株是利用枣树根系容易形成不定芽长成新株的特性，***用一定的方法来***根系产生不定芽，形成根蘖苗，从而形成新株的繁殖方法。它主要包括：①利用自然根蘖育苗。

枣树周围自然萌发的根蘖苗，待到苗高长到1米以上时进行栽植。②归圃育苗。将根蘖苗集中移植苗圃中进行培育,待达到苗木质量标准后再出圃。 (2)嫩枝扦插是利用枣树的幼嫩枝条容易产生不定根的原理培育繁殖新植株的方法。

此法一般在6月上旬，待枣树新梢半木质化时，***集新梢经一号生根粉或吲噪丁酸浸蘸后扦插在全光喷雾池或扦插棚内培育成新植株。(3)组织培养是利用植物细胞的全能性原理，***集枣树的芽基放在培养基中进行继代培养繁育，其主要特点是繁殖速度快，能保持母株优良品种性状，是利用现代科技手段来繁育苗木的方法。

嫁接是现在枣树育苗中常用的方法，其主要方法有：劈接、切接、腹接、插皮接、芽接、嫩稍芽接等。

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