海安支援上海蔬菜大棚,海安蔬菜种植基地

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1. 以南京外国语学校的水平，如果所有学生都参加高考，今年400以上的大概能有多少人？
2. 水稻种植达到高产的最佳方法是什么？

以南京外国语学校的水平，如果所有学生都参加高考，今年400以上的大概能有多少人？

本人对南外大部分学生不参加高考很有看法，既然他们如此优秀，就应该参加，一是让本人切身体验下高考紧张的氛围，高考不仅是智力的比拼，更是心里素质的全面比拼。二是考出来好让南京其他高中学生比较一下 看看到底与南外高才生有多大的差距。三是严重怀疑，这些保送生既然已经确定保送，难道忙的连参加高考的三天时间都抽不出来吗？我坚信只有高考才是最公平的竞争，没有参加高考的学生学习经历是不完整的，凭高考成绩进大学校园才是真本事。因此我判断南外保送生基本考不过400，不参加高考是心虚而不是不屑，有种全校学生一起参加，是骡子是马拿出来溜溜，就看南外和所谓的高才保送生有没有胆量！

换个角度，都不参加应试高考，而和南外一样素质教育，接轨国外顶级高校升学模式，有几个学校能超过南外，全国应该也就几所学校吧！这种讨论没意义，南外培养的学生不是为学习国内普通高校的大众高等教育，而是培养中国具有世界格局和眼光的精英阶层，从学校的校训可以看出来

扯淡，南外小升初割的是南京市最好的一茬牛娃，一般小学生根本考不进去，起点就不一样。中考成绩在南京市基本也是第一。高中一半出国，一半保送，基本不参加高考，因为教育路线不一样。如果全员强制参加高考，成绩肯定超过南师附中，因为孩子的素质就不一样。

目标不一样，南外大多数是为了国外名校，其他一些是为了考国内顶级名校的保送生。如果直接参加高考的话，会不会有400以上的都不知道。

如果高中三年按县中模式准备高考的话，不会比任何名牌高中差。因为南外小升初就网罗了南京市最顶尖的380名小学生。中考招进了南京中考分数最高的55名。

这个没法定论，因为他们不仅仅是为了参加国内高考而学习的。

他们面向的是国外名校，在学习方面的侧重点，都跟正常普通高中学习的科目和进度都不一样。

所以没有可比性。

当然，如果他们重视国内考试，基础上也是跟参加国内高考的学生一样抓，那么400以上的人会很多，这绝对有可能的。

可如果不按照这种方式学习，他们能超过400分的，我觉得也不会太多。

这所学校，不是唯分论的，所以不能以高考分数来定论。

我一朋友的孩子，就是海安中考过去的，也是达到了海安高中重点班分数线，海安教学的实力大家有目共睹。

这孩子直接进入了南京外国语学院，压根没有参加高考，直接作为交换生去英国留学了。

去年英国留学毕业，目前南京电力公司镀金，明年***调入上海电力公司，年薪50左右，说的不好听，路，老头子已经给铺平了。

但是作为我个人来讲，南外不统一参加高考，心里还是有遗憾的，因为是骡子是马，还是要拿出来溜溜的，这样才能体现你名校的风***。

水稻种植达到高产的最佳方法是什么？

在粮食作物中，水稻具有举足轻重的地位，在我国有一半以上的人口以稻米为主食。与其它作物相比较，水稻产量高而且稳定，生长适应性强，稻米食味和营养价值高，用途广。在我国水稻种植面积占粮食作物总面积的30%，稻谷产量则占粮食总产量的44%，因而一直受到特别重视。

要使水稻生产稳产高产，就必须具备以下几个条件：

【1】选择优良品种：优良品种产量高，品质好，出米率高，食味好，营养丰富。同时，在生长中有较好的适应性、抗逆性和成熟早。

【2】育好稀壮秧苗："秧好一半谷"，壮苗的主要特征有：一是根系发达，短白根多。二是扁蒲粗壮，生长旺盛。三是苗挺绿叶多，苗体硬朗有劲。四是足龄不超龄，适龄不少岁。五是秧苗高矮整齐，粗细一致。

【3】分蘖株数足，有效分蘖多：水稻有效分蘖是水稻增产的基础之一，分蘗越多，有效穗数也就越多，结实率就越高，产量也就相应增加。

【4】增加千粒重：千粒重最终决定单位水稻面积的总产量。

【5】病虫害防治：水稻病虫害是直接危害水稻增产的一大祸害，水稻病害有烂秧病、黄叶病、萎缩病、立枯病、稻瘟病等；虫害有粘虫、稻飞虱、钻心虫、稻纵卷叶螟等。发现病虫害，要立即用药物防治。

要达到水稻高产，除注意以上几个环节的问题外，最基本的是要搞好水稻生中水肥管理和合理密植。在水稻的一生中每生长稻谷和稻草500kg时，需要氮肥10kg左右，磷肥5kg左右，钾肥20kg左右。而水则是肥的总开关，也是土壤、空气和温度的调节器，所以水对水稻生长发育直接起着促进和控制作用。

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