温室大棚画画,温室大棚画画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于温室大棚画画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍温室大棚画画的解答，让我们一起看看吧。

1. 你喜欢盆景吗？微型的大自然？
2. 开学第一天，班主任安排学生打扫教室卫生被学生怼:我在家从来不干家务，你怎么看？

你喜欢盆景吗？微型的大自然？

对，非常喜欢盆景。

我喜欢盆景是从养花爬山和搜索奇石开始的。我认为这些爱好都是修身养性，陶冶个人情操。盆景是无体的画，无言的诗，活的雕塑。

家中养的花比较多，大多是绿植花卉。当大地被白雪覆盖，我家的院(阳光房)却绿意盎然，心中自然涌起的是愉悦，告诉自己说自己的劳动没有白付出。桂花四个品种，丹桂，银桂，四季桂，金跟同辉。特别是四季桂，冬天仍开放簇簇淡黄略白的小花，散发出幽幽清香。适合作盆景的花要数松柏类和黄荆，枸杞也是作盆景的选材。为了找到上等的入盆植载，翻山越岭，肩拉镢头，不辞劳告，有时空空而归，但过几天又踏上了寻找苗木的征程，这大概就是盆景作为欣赏艺术的魅力吧。

当把从山上挖来的根木上盆后，要进修剪，拉弯，松柏类要做到一寸三弯，再在盆边覆上青苔，按上几块捡来的奇石，使之更趋向于自然。让山中无用物化平凡为神奇，摆放于庭院中，心中流淌的是阵阵的幸福。

因为从事书法工作，朋友来家作客，品茶观书法，自然也要品评我的盆景。有的朋友告诉我，你的盆景有枯木逢春的感觉，树皮斑驳爆起，树状苍老有洞，枝条纤细，我想他们的评价是对的。

盆景，丰富了我的生活，陶冶了性情，让心静静地跳动着。我喜欢盆景。

下面几张拍照，是我的盆景创诈。

谢谢。

盆景并不等同于微型的自然。

大自然是分季节的，不同的季节，各具不同的形态。在这一点上，盆景是远远达不到的。一盆小景放在那里，自始至终，它的面貌近乎是相同的，不着痕迹的变化让人丝毫感觉不到新颖。说盆景是微型的大自然，实则抬高了盆景的价值，是酷爱盆景之人的一种偏见，一种安慰罢了，殊不知在变幻莫测、浩瀚无边的大自然面前，一盆小景仅是一丁点装饰而已。

大自然是自由的，活泼泼的，是任性的，是恣肆汪洋的。它有博大的胸怀，可以包容一切。她像温柔娴静的母亲，可以让你彻底释放身心的疲惫，享受被她拥抱亲吻的感觉。一盆小景的确也很美，但它的美是经过人工雕琢的，是人的一种作品，是扭曲了的美。它是用来玩的，生来就是被人摆弄的，任人修饰，没有个性，像个玩杂技的小妞，被人喝来弄去的表演。它无法跟自然匹配，更不可同日而语。

因而相比于被约束，被扭曲了的盆景，我更喜欢大自然，喜欢她的自由、奔放、博爱和瞬息万变。

开学第一天，班主任安排学生打扫教室卫生被学生怼:我在家从来不干家务，你怎么看？

以前当学生的时候，只要班主任老师安排自己和同学打扫卫生，哪个不是屁颠屁颠地和同学们一起打扫卫生了，就是心里一万个不愿意，也不会说什么？

现在的孩子都是怎么了？就是在家不做家务，也没道理和班主任老师怼呀！

1.这个***，反映出家长们平时对老师的不尊重。

尊师重教不是表现在口头上，是表现在行动上。就是家长平时的不尊师重教，让孩子耳濡目染，也就不尊重老师！我们老师现在的地位在哪里？一些家长平时总讲要尊重老师，你教育出来的孩子都是这样，当家长的恐怕是嘴上一套，背后一套吧！

老师在家长你的心目中就是这么的不堪么？你都这样认为了，你的孩子还会尊重老师？可以负责地给你讲，人在做，天在看，你的孩子在你“英明”的指导下，以后有你后悔的！

2.这个***，反映出家庭教育的极大缺失！

在家从来不干家务，你这是在养金娃儿呀！什么都不做，以后真的会成为一个你心目中的书生，“肩不能扛，手不能提”，这是你家长希望的吗？家长太溺爱自己的孩子了，你这样做真的是在为社会培养废材。

打扫卫生是学校学生学习生活的一部分，自己待的地方都不去打扫，甚至还和班主任老师怼，难道别的学生就有义务为你打扫卫生吗？你的孩子是你的小皇帝，是你的小公主。难道就应该在自己同学中高高在上吗？家长你可以惯着自己的孩子，但是其他人没义务惯着你的孩子。你的孩子在这样继续下去，以后有家长你后悔的！

总之：班主任安排学生打扫教室卫生，学生和老师怼，还说自己在家从不干家务。这是极其不对的！这个***反映出我们现在家庭教育这一块是极其的缺失，也反映出“尊师重教”在人们心中是多么地薄弱。勤劳是中华民族的美德，尊师重教也是一个人的修养和内涵。

家长们，趁娃娃还小，就不要执迷不悟了，你这样溺爱自己的孩子，以后有你后悔的！

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遇到这样的情况，班主任必须毫不留情，义正言辞的怒怼回去：

你在你们家可以是少爷，也可以是皇帝，甚至可以是天王老子，你父母宠着你，惯着你，别人管不了，但是在学校，在这个班，在这个教室里，你是学生，不是这个班的少爷，不是这个班的小皇帝，更不是这个班的天王老子。你必须得遵守学校的规章制度，必须遵守班纪班规，必须履行你学生的义务，必须承担起你该承担的责任。

这样的学生必须向他严正三点：

第一、请收起你的少爷架子，这个班全部是学生，全部是要履行义务，承担责任的学生，没有少爷，更没有小皇帝。

第二、耍横，耍叼，请往别处去，这里没有你的市场，更没有你的天地。承担责任，履行义务的人我们欢迎。不承担责任，不履行义务的人，请移驾别处，我们不欢迎，也受不起。

第三、这个班的所有学生都一视同仁，没有特例，更没有特殊。这个班的每一个同学，都要为班级尽职尽责，都要为班级分担责任，没有谁能够例外，更没有谁能够特殊。如果你想搞特殊，请到别的地方去搞，这个班没有特殊让你搞。

很明显，这个孩子的根本问题在于家庭教育。有什么样的家庭，就会培养出什么样的孩子。父母的溺爱、娇纵、包办、代替，必然会培养出来一个没有感恩之心，没有责任意识，没有集体观念，没有责任担当的孩子。

到此，以上就是小编对于温室大棚画画的问题就介绍到这了，希望介绍关于温室大棚画画的2点解答对大家有用。